Projekty

                                                         

 

 

 

W tym roku szkolnym przystąpiliśmy do międzynarodowego projektu Inclusive Schools, którego celem jest wykorzystanie zasad edukacji włączającej w procesach edukacyjnych i zarządzaniu szkołą. Naszym zadaniem będzie przekształcanie kultury szkolnej w kierunku bardziej włączającej poprzez wspieranie takich działań, które angażując szkolną społeczność promują równość, różnorodność i sprawiedliwość społeczną.

 

Polskim partnerem jest Stowarzyszenie Ekspedycja w Głąb Kultury, które od blisko dwudziestu lat działa na rzecz edukacji równościowej.  W projekcie finansowanym przez program Erasmus+ uczestniczy siedmiu partnerów z pięciu krajów UE (Grecja, Wielka Brytania, Polska, Belgia i Hiszpania).  

 

Świat jest różnorodny i bardzo dobrze widać to w szkołach. Pracujemy dziś z uczennicami
i uczniami, którzy też mają różnorodne potrzeby. Aby szkoła mogła sprostać wyzwaniu wspierania młodych ludzi w rozwoju, z szacunkiem dla nich i skutecznie, powinna uwzględniać ten fakt. Edukacja włączająca umożliwia realizację tego zadania.

 

Edukacja włączająca dotyczy dążenia do sprawiedliwości (w tym sprawiedliwości społecznej), partycypacji i urzeczywistnienia idei aktywnego zaangażowania obywatelskiego. Chodzi w niej o usunięcie barier dyskryminacji i opresji oraz dbanie o dobre samopoczucie wszystkich uczniów i uczennic, w tym osób z niepełnosprawnościami.

 

Edukacja włączająca opiera się na pozytywnej wizji różnicy, w której różnorodność uczniów i uczennic postrzegana jest jako zasób. Priorytetem jest dążenie do zmiany, z silnym naciskiem na poprawę uczenia się życia ze sobą i uznania naszego wspólnego człowieczeństwa.

Edukacja włączająca jest skoncentrowana na usuwaniu barier utrudniających uczniom i uczennicom dostępność i zaangażowanie się w proces uczenia się. 

 

https://expedition.org.pl/index.php/pl/

 

https://www.facebook.com/InscoolEU/?__tn__=%2Cd%2CP-R&eid=ARCht1qmeK542faDYfjoioZEm30jTgPbvymeJbL_JPibb9ckMmdCsVc65qzMyp7fPBKGZiyjmJqT-I6b