Projekty

Projekt był przeznaczony łącznie dla 60 uczniów Zespołu Szkół Ekonomiczno-Usługowych w Zabrzu.

Projekt został napisany z myślą o stworzeniu uczniom nowych możliwości praktyk zawodowych, zgodnie z nauczanymi profilami. 

 

Uczniowie podjęli praktyki zawodowe w zawodach: technik ekonomista, technik logistyk,  technik usług fryzjerskich, fryzjer i magazynier-logistyk.  Fryzjerki w Hiszpanii przeszły kurs doskonalenia zawodowego w Centro de Formacion Lourdes Crego.

 

Udział w nim pozwolił na zdobycie nowych doświadczeń zawodowych w firmach i instytucjach szkoleniowych we Włoszech, Wielkiej Brytanii i Hiszpanii. 

 

Oprócz tego uczniowie pogłębiali dotychczasowo zdobyte umiejętności zawodowe i kompetencje językowe.

 

Zagraniczne praktyki i praktyczne szkolenie zawodowe w sposób znaczący zwiększyły atrakcyjność naszych uczniów, zarówno na rodzimym, jak i zagranicznym rynku pracy.  

 

Podczas każdej z  planowanych trzech mobilności  opiekę nad uczniami sprawowało dwóch nauczycieli ZSE-U. 

 

Partnerami zagranicznymi w projekcie byli: Istituto per la Formazione, l'Occupazione e la Mobilità w Bolonii (Włochy) i North West Academy of English w Londonderry (Irlandia Północna) oraz Tellus Spain - Hiszpania.

Uczniowie  mogli, oprócz kompetencji zawodowych, rozszerzyć swoje umiejętności językowe zarówno w języku angielskim, jak również w języku włoskim i hiszpańskim, których poznanie i praktykowanie będzie dodatkowym atutem zdobytym dzięki projektowi.  

 

 Oczekiwany wysoki poziom staży zawodowych i szkolenia ze stron organizacji,  pozwolił uczestnikom na kontakt z nowoczesnymi technologiami, nowymi trendami w zawodach oraz specyfiką zawodową wynikającą z różnorodności kulturowej i mentalnej. 

 

Projekt założył, że wszystkie te czynniki wpłynęły na rozwój umiejętności zawodowych, jak i kompetencji społecznych wymaganych od adeptów konkretnych zawodów. Efektem projektu było również nawiązanie trwałych międzynarodowych kontaktów. Ważną rolę w projekcie odgrywało również poznanie nie tylko w teorii – historii, obyczajów, kultury i życia codziennego Hiszpanii, Włoch i Wielkiej Brytanii (ze szczególnym uwzględnieniem historii Salamanki, Bolonii i Londonderry). 

 

Stażyści dzięki udziałowi w projekcie uzyskali unikalną okazję, zarówno wzmocnienia swoich dotychczasowych umiejętności zawodowych i językowych, poznania nowych możliwości zawodowych jak i rozwinięcia kompetencji miękkich, świadomości społecznej i umiejętności współpracy z osobami z innych środowisk i kultur.

 

Projekt  miał również wpływ na społeczność ZSE-U. 

 

Uczniowie uczestniczący w nim dzielili się zdobytymi doświadczeniami z pozostałymi uczniami szkoły. Byli dowodem na to, że należy inwestować w rozwój zawodowy i osobisty – zdobywanie wiedzy i nowych umiejętności praktycznych oraz poznawanie nowych środowisk, jest kapitałem, który będzie procentował w przyszłym życiu zawodowym i prywatnym.