• Zdrowa rywalizacja kluczem do zwycięstwa

          "Każdy rodzaj sportu niesie ze sobą bogaty skarbiec wartości. Ćwiczenie uwagi, kształcenie woli, wytrwałości, odpowiedzialności, znoszenie trudu i niewygód, duch wyrzeczenia i solidarności, wierność obowiązkom – to wszystko należy do cnót sportowca." Arkadiusz Gołaś

          "Przy kibicowaniu innym sportowcom czuję się bardzo dumny. Polak potrafi wygrywać i możemy wspólnie przeżywać radość."
          Adam Małysz
           
           

          Fair play (z ang. czysta gra) to zgodna z zasadami, uczciwa gra. Zasada ta zrodziła się na stadionach, ale dotyczy każdej dziedziny naszego życia. Postawa „fair play” to nie tylko rywalizowanie zgodne z ogólnie przyjętymi zasadami, ale przede wszystkim postępowanie zgodne z własnym sumieniem, poszanowanie drugiej osoby, poczucie sprawiedliwości, bezstronna ocena możliwości własnych i przeciwnika.

          Poprzez liczne akcje, rozgrywki szkolne, konkursy zaplanowane w ramach realizacji projektu chcemy uwrażliwić młodzież naszej szkoły na zasady "fair play", kształtować ich postawę moralną oraz wychowywać kulturalnych widzów sportowych. Chcemy, aby nasi uczniowie mieli zawsze szacunek i uznanie dla rywala, aby cechowała ich szczerość i lojalność w każdej sferze życia, a odniesione porażki przyczyniały się do intensywnej pracy nad własnymi słabościami.

           

          1. Cele szczegółowe projektu

          • stosowanie podczas rywalizacji, jak i w życiu codziennym zasad fair play,
          • przeciwdziałanie przemocy wśród młodzieży,
          • zwalczanie agresji wobec przeciwników,
          • kształtowanie postawy tolerancji wobec drugiego człowieka,
          • popularyzowanie sportu jako aktywnej formy spędzania wolnego czasu,
          • kształtowanie nawyków właściwego zachowania się podczas imprez masowych,
          • popularyzowanie zasad kulturalnego kibicowania,
          • poczucie wzajemnej współodpowiedzialności i zaufania,
          • integracja społeczności szkolnej,
          • budowanie pozytywnej atmosfery w szkole,
          • kształtowanie umiejętności działania zespołowego.

           

          2. Inicjator projektu

          Autorami projektu "Zdrowa rywalizacja kluczem do zwycięstwa" są nauczyciele Zespołu Szkół Ekonomiczno-Usługowych, którzy koordynują prace związane z przystąpieniem szkoły do VI edycji programu społecznego "Szkoła bez przemocy",– pani Agnieszka Jagoda (nauczyciel biologii) oraz pani Agnieszka Hetman (nauczyciel fizyki). Oczywiście projekt nie powstałby, gdyby nie pomoc nauczycieli wychowania fizycznego, którzy będą organizować oraz nadzorować właściwy przebieg rywalizacji sportowych młodzieży naszej szkoły. Pod okiem nauczycieli wychowania fizycznego prowadzony będzie również zespół taneczny.

           

          3. Do kogo kierowany jest projekt?

          Projekt kierowany jest przede wszystkim dla uczniów ZSE-U w Zabrzu, którzy poprzez udział w licznych akcjach kształtować będą postawę uczciwości, ale również rodziców, grona pedagogicznego oraz mieszkańców Zabrza. Chcemy dotrzeć do jak największej grupy osób, aby eliminować zachowania agresywne podczas imprez masowych w naszym rejonie

           

          4. Nazwa partnera lokalnego

          • Urząd Miasta Zabrze,
          • Klub Sportowy Górnik Zabrze,
          • Centrum Handlowe "Platan",
          • Stowarzyszenie "NOE" z Warszawy,
          • Zespołu ds. bezpieczeństwa i zapobiegania patologii wśród dzieci, młodzieży i dorosłych mieszkańców Zabrza,
          • Policja i Straż Miejska.

           

          5. Opis zaangażowania uczestników społeczności szkolnej w realizację projektu

          • udział młodzieży w programach profilaktycznych oraz prelekcjach Straży Miejskiej,
          • przygotowanie uczniów do konkursu „Kibic!? Co o nim wiem” oraz „Drużyna Fair Play” nt. zasad kulturalnego kibicowania oraz postaw fair play w historii sportu,
          • udział młodzieży szkolnej w akademii dotyczącej kultury kibicowania,
          • przygotowanie przez młodzież projektów koszulki "Kibicuję fair play",
          • przygotowanie przez uczniów wszystkich klas gazetek klasowych, wspólne ustalenie zasad fair-play,
          • przygotowanie przez uczniów broszurek informacyjnych nt. kulturalnego kibicowania oraz ich roznoszenie podczas defilady ulicami miasta,
          • zaangażowanie rodziców w życie sportowe szkoły – organizacja turnieju rodzice-uczniowie,
          • udział w zawodach sportowych uczniów naszej szkoły – turnieje siatkówki, ringo, badmintona,
          • udział uczniów w zajęciach sportowych podczas ferii zimowych,
          • udział rodziców uczniów naszej szkoły w prelekcji nt. zachowań agresywnych,
          • zaangażowanie młodzieży, nauczycieli w organizację Szkolnego Dnia Bez Przemocy.

           

          6. Charakterystyka problemów związanych z przemocą i agresją w szkole, którym ma przeciwdziałać zgłaszany projekt

          Najczęściej spotykanym problemem w naszej szkole jest agresja słowna wobec kolegów z klasy, jak również wobec nauczycieli. Zdarzają się również wulgaryzmy, zastraszenia (np. poprzez SMSy), konflikty z prawem (poza szkołą), drobne kradzieże, a czasami również przemoc fizyczna. Uczniowie często mają trudną sytuacją rodzinną i materialną, wychowywani są w rodzinach niepełnych, patologicznych, mają trudności w nauce, w kontaktach z rówieśnikami, co zwiększa ryzyko występowania zachowań aspołecznych.

           

          7. Uzasadnienie wyboru grupy adresatów projektu

          Projekt jest skierowany do całej społeczności naszej szkoły, ale również mieszkańców Zabrza, którzy z racji lokalizacji miasta są w większości kibicami zabrzańskiego zespołu piłkarskiego Górnik Zabrze.

           

          8. Uzasadnienie przydatności projektu dla społeczności lokalnej

          Poprzez liczne akcje chcemy kształtować postawę moralną naszych uczniów oraz wychowywać kulturalnych widzów sportowych. Chcemy, aby nasi uczniowie mieli zawsze szacunek i uznanie dla rywala, aby cechowała ich szczerość i lojalność w każdej sferze życia, a odniesione porażki przyczyniały się do intensywnej pracy nad własnymi słabościami.

           

          9. Spodziewane rezultaty

          • kształtowanie trzeźwych obyczajów poprzez dostarczanie wzorców asertywnych oraz ukazywanie atrakcyjnego aspektu zdrowego stylu życia, kształtowanie postaw abstynenckich podczas imprez masowych,
          • znajomość wśród społeczności przepisów regulujących bezpieczeństwo podczas imprez masowych, znajomość żargonu stosowanego przez kibiców,
          • dostrzeganie wśród sportowców właściwych zachowań, uczciwego postępowania podczas zawodów,
          • propagowanie przestrzegania zasad fair play w życiu codziennym i sporcie,
          • propagowanie przestrzegania zasad fair play w życiu szkolnym, przeciwdziałanie przemocy wśród młodzieży, kształtowanie postawy tolerancji wobec drugiego człowieka,
          • popularyzowanie sportu jako aktywnej formy spędzania wolnego czasu,
          • integracja społeczności szkolnej,
          • uświadomienie rodzicom problemu związanego z agresywnymi zachowaniami młodzieży i konsekwencjami z tym związanymi.
      • Spotkanie z policjantami

        Policjanci z Zabrza spotkali się z młodzieżą jednej ze szkół średnich, aby porozmawiać na temat bezpieczeństwa w trakcie przeprowadzania imprez masowych. Pogadanka z uczniami zapoczątkowała cykl spotkań, których celem jest poprawa wiedzy wśród młodych ludzi na temat obowiązujących w naszym kraju norm prawnych, a w szczególności konsekwencji wynikających z ich łamania.

        Spotkanie odbyło się 12 kwietnia w Zespole Szkół Ekonomiczno – Usługowych przy pl. Traugutta, a jego uczestnikami była młodzież w wieku 17-18 lat. Pedagodzy szkolni, którzy realizują szereg przedsięwzięć w ramach programu "Szkoła bez przemocy" zaprosili na pogadankę policjantów zajmujących się zwalczaniem przestępczości stadionowej na terenie Zabrza. Wśród prelegentów był także spotters, a więc policjant mający za zadania pomagać kibicom w trakcie trwania imprez masowych. Ze względu na duże zainteresowanie tematem mundurowi odbyli w sumie dwa spotkania. W ich trakcie przedstawili przepisy wynikające z Ustawy o bezpieczeństwie imprez masowych wyjaśniając poszczególne jej zapisy.

        Mundurowi z wydziału prewencji zabrzańskiej komendy dużo czasu poświęcili także wyjaśnieniu konsekwencji, jakie grożą kibicom za naruszenie norm prawnych. Prowadzenie pogadanek z młodzieżą szkolną to kolejny element działań profilaktycznych prowadzonych przez zabrzańską Policję. Za wyjątkiem zapoczątkowanych dziś spotkań, policjanci są współorganizatorami programu prewencyjnego "Krok po kroku do Euro 2012" , opracowali poradnik "Kibic – co o nim wiem?", a także realizują szkolenia dla nauczycieli i pedagogów szkolnych podczas których przybliżają tematykę imprez masowych.
      • Seminarium "Kibic - co o nim wiem"

        W ramach przystąpienia do programu "Szkoła bez przemocy" pani Agnieszka Hetman oraz Agnieszka Jagoda odbyły 5-godzinny kurs "Kibic - co o nim wiem". Seminarium zostało zorganizowane przez Centrum Kształcenia Praktycznego i Ustawicznego w Zabrzu i jego celem było przygotowanie do prowadzenia zajęć z zakresu kultury kibicowania. Zajęcia były prowadzone m.in. przez pana asp. sztabowego Marka Wypycha - rzecznika komendy policji w Zabrzu.
         
        W ciągu seminarium zostały poruszone takie tematy jak: historia kibicowania, terminologia używana przez kibiców, używanie zakazanych symboli na stadionach, poznanie przepisów o bezpieczeństwie imprez masowych, poznanie wybranych elementów kodeksu karnego. Uczestnicy dostali również poradniki, w których szczegółowo opisane są scenariusze zajęć szkolnych o tematyce Kibicuje fair play. Scenariusze te zostaną wykorzystane przez wychowawców do przeprowadzenia zajęć tematycznych "Kibicuje fair play".